Avisamos aos senhores pais e responsáveis que as turmas EI-40 prof. Zilnéa, EI-12 prof. Márcia, 1102 prof. M. Carla, 1601 prof. Kátia, estão funcionando normalmente!!!
              
        Os professores destas turmas não aderiram à greve.

UM DIA DE CINEMA!!!

Através de um convite da UPP Jacaré participamos novamente de um evento de sucesso: três dias de cinema em nosso bairro.

          Com uma tenda montada  em plena Comunidade, o cinema móvel Cine Telabrasil nos presenteou com o belo filme "Eu e Meu Guarda Chuva". Os alunos adoraram. Com comportamento e educação exemplares, segundo o relato da sd. Iris, relações públicas da UPP que nos acompanhou, muitos alunos tiveram seu primeiro contato com a sétima arte.

 

         

O filme contou a história de Eugênio, um menino de onze anos que sente muitas saudades de seu falecido avô, mas que também lhe deixou belas lembranças e um certo guarda-chuva muito útil em suas aventuras.

          A história se passa quase toda em uma grande Escola que é assombrada por um fantasma conhecido pelo nome Barão de Von Satffen que, por sua vez, adora "torturar" alunos com perguntas de conhecimentos gerais prá lá de difíceis de serem respondidas. O filme também apresenta uma excelente abordagem no tocante a assuntos que se relacionam à vida diária do aluno como "cobranças exageradas, ensino enciclopédico, distanciamento entre professores e alunos, peso das tradições".

          Os personagens principais Eugênio, Frida e Cebola se envolvem em grandes aventuras em um mundo imaginário repleto de ação e desafios.

À espera do filme.

Personagens e as estrelas...

...e nossos alunos compenetrados.

Leituras e abordagens do filme.

           Sobre o filme, diversas atividades foram desenvolvidas e nossos alunos puderam se expressar através da escrita, de desenhos ou mesmo por pequenos debates desenvolvidos em sala de aula. Saldo muito positivo! 

Escrevendo sobre o filme.

Desenho coletivo de nossos pequenos "Michelangelos"

Arte e expressão.

Expressão e arte.

Nossa festa de Páscoa

                    

          Nossa festa foi um sucesso! Mesas de guloseimas em cada sala e muitos ovos de chocolate para as crianças, além da presença do coelhinho da Páscoa que animou muito a todos. 

 

 Quem será que vem chegando?

 

Surpresa!!!

 

 É muito bom ver a alegria das crianças.

          Destacamos o maravilhoso trabalho da Turma 1502 que fez uma atividade cultural, histórica sobre a Páscoa. 

        O objetivo da atividade foi o de ressaltar a origem e o verdadeiro significado da comemoração da Páscoa: o grande ato de amor de Jesus por todos e seus ensinamentos, exemplo que podemos seguir em nossa vida e com as pessoas que estão ao nosso redor.

              Como parte das atividades os alunos montaram uma oração pascoal:

      Oração de Páscoa

Meu Deus amado e minha luz,

ajude-me a estudar, a não sofrer, a crescer e 

a amar ao meu próximo.

Perdoe meus pecados e me ensine a perdoar.

Dá paz ao meu coração, a minha família e a minha casa.

Dê-me forças para vencer os problemas e todo mal.

Tu és o poder e a glória, obrigado pelo

meu respirar e meu deitar.

Em nome de Jesus. Amém!

 

Professora Valéria contando a Páscoa.

E mais festa....

             

 CANTANDO E ENCANTANDO COM VINÍCIUS DE   MORAES.

         

Berçário, Maternal I e II:

          O projeto tem como objetivo trabalhar com as músicas de Vinícius de Moraes e desta forma trazer para sala de aula esta vertente da arte que faz parte da cultura brasileira, possibilitando um aprendizado significativo atendendo também ao Projeto Político Pedagógico da Escola.

          Através deste projeto visamos possibilitar aos alunos um desenvolvimento qualitativo e global, no qual seja possível trabalharmos as diferentes áreas do conhecimento desenvolvendo as habilidades cognitivas, a criatividade e a sensibilidade.

a Arca

          O Projeto "Cantando e Encantando com Vinícius de Moraes" justifica-se pela possibilidade de os alunos da turma interagirem com diversos tipos de textos de cantigas musicais que são ricos em rimas, que é a primeira etapa da consciência fonológica, e desta forma ampliarem seu vocabulário, criarem hipóteses sobre a leitura, fazendo uma aprendizagem significativa e prazerosa.

                  Familiarizando com diferentes tipos de textos de canções de Vinícius de Moraes.

O Pato

 

Demonstrando interação com a linguagem escrita.

A Corujinha

          Os obejetivos estão baseados em familiarizar os alunos com diferentes tipos de textos de canções de Vinícius de Moraes. Neste projeto desenvolvemos a consciência fonológica das crianças por meio do reconhecimento de rimas e aliterações. Possibilitamos que as crianças vivenciem atividades que envolvam textos e palavras significativas.

          Além de ampliar o vocabulário as atividades visam ter acesso a livros, revistas e outros materiais impressos, demonstrando interação com a linguagem escrita.

          Ressaltamos a importância do acesso aos livros, revistas e outros materiais impressos, demonstrando interação com a linguagem escrita.